Partnerne Mads Nygaard fra AART og Lone Bendorff fra C.F. Møller er blandt underviserne på den nye diplomlederuddannelse i arkitekturledelse. Foto: AART/Kirstine Mengel og MEW
Partnerne Mads Nygaard fra AART og Lone Bendorff fra C.F. Møller er blandt underviserne på den nye diplomlederuddannelse i arkitekturledelse. Foto: AART/Kirstine Mengel og MEW

Arkitektfaget under forandring stiller store krav til ledelse

Dato 24.08.26 |
Af:
Søren Duran Duus

Foto: AART/Kirstine Mengel og MEW

Lone Bendorff fra C.F. Møller og Mads Nygaard fra AART er blandt underviserne på den nye diplomlederuddannelse i arkitekturledelse. De forklarer her, hvorfor efteruddannelsen er vigtig.

”Arkitektfaget stiller store krav til ledelse. Vi leder kreative og højt specialiserede medarbejdere, komplekse projekter og virksomheder, som samtidig skal navigere i betydelige økonomiske, teknologiske og faglige forandringer. Derfor er det vigtigt, at vi også betragter ledelse som en faglig disciplin, der kan læres og udvikles.”

Det siger Lone Bendorff, adm. direktør og partner i C.F. Møller.

Det sker i forbindelse med, at Arkitektskolen Aarhus er gået sammen med Erhvervsakademi Aarhus og Kaospilot om at udbyde en diplomlederuddannelse i arkitekturledelse. Efteruddannelsesforløbet strækker sig over 2,5 år og fordeler sig over 3 moduler samt et afsluttende afgangsprojekt. Uddannelsen er målrettet ledere i arkitektbranchen og skal styrke deres kompetencer til at lede mennesker, projekter og organisationer i en tid, hvor arkitektfaget er under hastig forandring.

Læs mere i ”Ny diplomlederuddannelse i arkitekturledelse skal fremme kreativt lederskab”

Mulighed for udvikle et fælles sprog for ledelse

Lone Bendorff synes, at den nye diplomuddannelse supplerer de eksisterende tilbud rigtig godt:

"Det er et længere, men stadig fleksibelt forløb, hvor deltagerne får en egentlig lederuddannelse og samtidig arbejder med ledelse i en kontekst, de kender.”

Det giver – fremhæver hun – mulighed for at udvikle et fælles sprog for ledelse på tværs af branchen og internt på tegnestuerne, få et stærkere blik på sig selv som leder og forstå, hvordan ens ledelse opleves af andre.

”Samtidig tager uddannelsen konkret fat på de særlige ledelsesmæssige, økonomiske og udviklingsmæssige udfordringer, som præger arkitektbranchen,” bemærker Lone Bendorff.

Gennem Danske Arkitektvirksomheder sidder hun i Arkitektskolen Aarhus’ aftagerpanel, hvor branchen fungerer som sparringspartner på en række af skolens udviklingsinitiativer.

”Det var her, jeg første gang hørte om tankerne om et efteruddannelsesforløb med fokus på ledelse, og det var et initiativ, som det var meget let at bakke op om.”

Arkitektskolen Aarhus, Erhvervsakademi Aarhus og Kaospilot har fra starten haft et ønske om at udvikle uddannelsen så tæt på praksis som muligt. Den ambition deler vi som aftagere. Det er afgørende, at de ledere, vi sender afsted, kommer tilbage med værktøjer, perspektiver og et sprog for ledelse, som de faktisk kan bruge i deres hverdag.”

”Derfor var det også naturligt for mig at sige ja, da jeg blev spurgt, om jeg ville være med til at skabe forbindelsen mellem undervisningen og den virkelighed, lederne står i på tegnestuerne. Jeg glæder mig til at bringe konkrete erfaringer og dilemmaer fra praksis ind i undervisningen – og til den dialog, der opstår, når de møder deltagernes egne erfaringer,” siger Lone Bendorff.

”Arkitektfaget stiller store krav til ledelse. Vi leder kreative og højt specialiserede medarbejdere, komplekse projekter og virksomheder, som samtidig skal navigere i betydelige økonomiske, teknologiske og faglige forandringer. Derfor er det vigtigt, at vi også betragter ledelse som en faglig disciplin, der kan læres og udvikles.” Lone Bendorff, adm. direktør og partner i C.F. Møller

Mads Nygaard: Rigtig timing

Udover Lone Bendorff er Camilla van Deurs, partner i Nordic Office of Architecture, og Mads Nygaard, partner i AART, blandt flere undervisere på den kommende diplomlederuddannelse i arkitekturledelse.

Mads Nygaard fortæller her, hvorfor han synes, at diplomlederuddannelsen er vigtiden:

”Vejen til ledelse i kreative vidensvirksomheder går ofte gennem projekterne. Man bliver ofte leder, fordi man er dygtig fagligt og leverer på sine projekter – ikke nødvendigvis fordi man er en god leder. Derfor er vores branche fuld af selvlærte ledere.”

”Det er ikke kun skidt, men det betyder, at vi ikke har nogen udpræget kultur for at tale om ledelse: hverken hvordan vi udøver den, eller hvordan vi selv oplever at blive ledet. Og når god ledelse betyder så meget for både trivslen og for, om projekterne udvikler sig i den rigtige retning, er det ærgerligt, at vi ikke sætter flere ord på den. Det er grunden til, at jeg har sagt ja: Jeg vil gerne bidrage til, at vi bliver bedre til at tale om ledelse i vores branche – og til at praktisere den bevidst,” forklarer Mads Nygaard.

”Den nye diplomlederuddannelse er vigtig – og timingen er rigtig. Vores fag forandrer sig hurtigt lige nu.” Mads Nygaard, partner i AART

 – Diplomlederuddannelse i arkitekturledelse er målrettet ledere i arkitektbranchen og skal styrke deres kompetencer til at lede mennesker, projekter og organisationer i en tid, hvor arkitektfaget er under hastig forandring. Hvor vigtiden er diplomlederuddannelsen, synes du?

”Jeg synes, den er vigtig – og timingen er rigtig. Vores fag forandrer sig hurtigt lige nu. Klima- og ressourcekrav rykker ved, hvordan vi arbejder med faget, samarbejdsformerne bliver mere tværfaglige, og de nye generationer stiller andre krav til arbejdslivet end tidligere. Derudover ændrer den teknologiske udvikling og kunstig intelligens både vores værktøjer og selve måden, vi arbejder med og udvikler arkitektur på.”

”Vi kan gå langt mere informeret til opgaverne, end vi kunne for få år siden. Vi har adgang til viden og analyser tidligt i processen, som før lå uden for rækkevidde. Men det stiller nye krav til ledelse: Når vidensgrundlaget bliver større, bliver det ikke mindre vigtigt at kunne sætte retning og træffe kvalificerede valg. Tværtimod. Alle de forandringer lander på ledernes bord. Det er derfor afgørende, at uddannelsen er orienteret mod vores fag og ikke bare er generisk ledelsesteori,” siger Mads Nygaard.

Undervisningen foregår på Arkitektskolen Aarhus, hvor deltagerne bliver en del af skolens faglige miljø med tæt kontakt til forskning, undervisning og praksis. Første årgang starter 16. november (se evt. faktaboks).

 

 

Vil du have flere nyheder? Tilmeld dig vores ugentlige nyhedsbrev hér

Her får du faglige og politiske nyheder og analyser fra Danske Arkitektvirksomheder samt tilbud om kurser, netværk, konferencer og andre events med stor relevans for arkitektbranchen.